隨著人們環(huán)保意識的增強、社會對環(huán)保的要求越來越來嚴格，節(jié)能減排已經(jīng)成為一項時代任務。黨的十九大報告提出建設出節(jié)約型社會就給新時代內的我國各個設計機構提出了新的要求，作為知識傳播、履行教育責任的學校，更應走在節(jié)能減排的前列，履行公益職責，為創(chuàng)造出環(huán)保型、節(jié)能型社會、清潔型社會盡一份力量。

我國校園內能源的使用與調配是后勤部門的職責，如何科學合理地使用能源，實現(xiàn)能源利用最大化、達到節(jié)能減排的目的，僅僅依賴人工監(jiān)控是不行的，必須依靠現(xiàn)代科技，充分利用信息技術，建立起與本校校園實際情況相結合的校園能源管理信息系統(tǒng)，搭建出智能化校園能源管理平臺。

一、搭建智能化校園能源管理平臺的重要性

1.1 建設節(jié)約型、環(huán)保型校園的現(xiàn)實需要

新時代建設節(jié)約型環(huán)保型社會，對每一家單位、機構或企業(yè)集團而言，不僅僅是本部門的職責，更是一項政治任務,學校作為傳授知識、教書育人、立德樹人的場合，更應走在時代的前列，為其他單位做表率。同時，我國教育部、國家住房與城鄉(xiāng)建設部、環(huán)保部、財政部也都號召建設出節(jié)約型校園，故此，我國每所校園都應重視能源的節(jié)約利用工作，建設出節(jié)約型、環(huán)保型、低碳型和清潔型校園，讓校園在當?shù)爻蔀閳猿肿龊霉?jié)能減排工作的靚麗風景線。

1.2 提升能源利用率的有效途徑

對國家和社會而言，能源是可不可再生的寶貴資源。能源的生產(chǎn)與使用，就意味著要耗費一定的資源儲備，不論是電力能源、燃煤能源,還是天然氣能源，都是寶貴的社會財富，容不得半點浪費。我國每所校園都應提升能源利用率，杜絕鋪張浪費，為節(jié)約能源、高效使用能源盡-份社會責任。校園內能源使用效率的提升僅僅依靠人工管理是不夠的，必須借助于智能化的管理信息系統(tǒng)與管理平臺，隨時監(jiān)控能源的調配、使用與消費情況，確保每一度電、每一噸燃煤、每一方天然氣的精確流向，珍惜、科學利用寶貴的能源資源。

1.3 確保能源安全使用的現(xiàn)實需要

能源給人類社會帶來了極大的便利，但能源的使用也暗含著一定的安全隱患，必須嚴格按照使用規(guī)程才能確保能源安全。我國校園不僅僅是學習場合，還是全校師生共同生活的地方，只有確保能源使用的絕對安全與零事故，才能創(chuàng)造出平安校園。我國校園只有借助于智能化能源管理平臺，才能消除相應的使用隱患，確保校園能源的安全使用。

二、智能化校園能源管理平臺搭建的指導原則

2.1 安全性原則

安全性原則是智能化校園能源管理平臺搭建的首要原則，一是要確保智扛鞭邦岸八啊邦阿胺化能源管理系統(tǒng)的安全穩(wěn)定進行；是要配備安全警報預警模塊，確保能源消費的安全，為營造安全校園做好基礎性、技術性保證。智能化校園能源管理系統(tǒng)與管理平臺必須保證原始數(shù)據(jù)的安全穩(wěn)定性，采用合適的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，向用戶提供精確的原始能源消費數(shù)據(jù)，同時建立起完善的安全防護措施，系統(tǒng)還應提供數(shù)據(jù)自動備份或自動修復功能，以及對設備的自動調試與自動維護功能，確保設備的安全。訪問權限上，系統(tǒng)模塊提供加密程序，只有專門用戶才有訪問登陸權限。安全預警模塊可以對突發(fā)情況進行提前預警，發(fā)出預警信號，工作人員就可以排除安全隱患，將安全隱患一一提前排除。

2.2 實用性原則

我國智能化校園能源管理平臺搭建還應堅持適應性原則，校友能源管理系統(tǒng)的建設、采購一定要量力而行，結合校園的實際情況，切不可盲目貪大，造成不必要的資金浪費。系統(tǒng)配置也不用過于超前，不能因為追求高大上就選用最新的信息系統(tǒng)，因為系統(tǒng)的后續(xù)維護、更新都需要投人一定的資金，只有使用跟校園實際情況相吻合的能源管理系統(tǒng)，才能做到物有所值、物有所用。管理者先期可以請系統(tǒng)人員到校園進行實地考察，科學規(guī)劃能源管理系統(tǒng)的建設路徑，使得系統(tǒng)具有一定的實用性，同時考慮到未來的發(fā)展需求。

2.3 開放性原則

開放性原則指定的管理者不能采用不可兼容的能源管理信息系統(tǒng)，因為我國每所學校的各項經(jīng)費，都依賴于財政撥款,每一筆資金都必須用在刀刃上，以免造成資金浪費。校園智能化校園能源管理平臺的搭建需要一定的經(jīng)費投入，管理者必須根據(jù)預算來進行，因為這套系統(tǒng)的運作與后續(xù)更新、維護，都需要一定的資金，管理者不能圖省事而采用封閉式的管理信息系統(tǒng)，而是應選用預留有接口與功能的開放性系統(tǒng)，盡管這種系統(tǒng)操作起來有一定難度，但是從后續(xù)的走勢來看，這套系統(tǒng)只要適當擴容，就可以允許不同廠家的不同產(chǎn)品,通過內置軟硬件接口，就可以與原系統(tǒng)實現(xiàn)無縫對接，就可以有效降低這套系統(tǒng)的運行成本與管理費用。

三、智能化校園能源管理平臺的具體搭建策略

智能化校園能源管理系統(tǒng)原則上為三層架構，分別是數(shù)據(jù)采集層、數(shù)據(jù)存儲層、和數(shù)據(jù)展示層，它是對各樓宇能源消耗情況進行統(tǒng)計、匯總、分析、共享、聯(lián)動報警的綜合性系統(tǒng)，是由各硬件廠家支持下的集成化的軟件系統(tǒng)。通過對能源的監(jiān)控，統(tǒng)一將這些能源用最科學的方法用到最合理的地方去。

3.1 數(shù)據(jù)采集層

數(shù)據(jù)采集層主要是通過與各廠家的電能表、水表、天然氣表等提供的接口獲取各回路的能耗及其相關數(shù)據(jù)參數(shù)、水耗等能源信息，并通過中間表方式，將能耗數(shù)據(jù)上傳至學校能源管理中心。數(shù)據(jù)采集層采用的傳統(tǒng)的485采集的方式。通過MOXA多串口采集卡采集數(shù)據(jù)，用VB語言對數(shù)據(jù)進行采集和有效保存。然后再由J2EE平臺進行數(shù)據(jù)管理。

3.2 數(shù)據(jù)存儲層

數(shù)據(jù)存儲層主要負責對能耗數(shù)據(jù)進行匯總、統(tǒng)計、分析、處理和存儲; 數(shù)據(jù)在本地工控機和中心數(shù)據(jù)庫都會進行存儲，核心數(shù)據(jù)庫采用雙機熱備方式，通過VB、Mysql對數(shù)據(jù)處理和存儲，加上J2EE系統(tǒng)平臺對數(shù)據(jù)的管理維護，形成了本地及遠程的多地存儲。數(shù)據(jù)存儲層就可以有效保障數(shù)據(jù)的完整性和可靠性。

3.3 數(shù)據(jù)展示層

數(shù)據(jù)展示層主要對數(shù)據(jù)進行反饋和顯示。通過對權限的設置，不同用戶在登錄后看見的頁面實不同的，提高了系統(tǒng)的安全性。數(shù)據(jù)展示層具有樣式多樣的展示圖標，在Web中嵌大量使用現(xiàn)有的JOUERY的插件作為圖表展示的方式。從顯示各幢樓宇的歷史用能情況曲線,管網(wǎng)監(jiān)測，分析比較，更有利于對學校整體用能的集中控制和監(jiān)控。

天拓四方智能化校園能源管理系統(tǒng)可以確保智能化校園管理信息系統(tǒng)的平穩(wěn)運轉，讓能源管理平臺取代人工發(fā)揮出管理效應，達到節(jié)能環(huán)保、能源安全的目的，為平安校園、節(jié)約型校園的創(chuàng)新盡一份力量。